![La voce... Delle scuole: Trasferta in terra cinese per quattro allievi del "Monti"](https://www.lavocediasti.it/fill/90/90/fileadmin/archivio/lavocediasti/2025/04/Wuhan_liceo_monti_2.jpg "La voce... Delle scuole: Trasferta in terra cinese per quattro allievi del "Monti"")
Dopo la pausa forzata dettata dall’emergenza Covid-19, le porte del Parlamento europeo sono nuovamente aperte al pubblico, e mercoledì 4 maggio sono state varcate con grande curiosità dagli studenti delle classi 4° e 5° dell’indirizzo socio-economico del Liceo Monti di Asti, accompagnati dalle insegnanti Lidia Pizzotti, Maria Laura Strambio, Gaia Gemelli e dalla vicepreside Germana Pozzo.
Ospitati dalla capo delegazione in Europa del Movimento 5 Stelle, Tiziana Beghin, i ragazzi hanno avuto la possibilità di assistere in platea ai lavori della seduta plenaria, di seguire una breve lezione sulla storia e sul ruolo dell’Unione europea, e di confrontarsi con l’eurodeputata su diverse tematiche.
BEGHIN: "FONDAMENTALE MOSTRARE IL FUNZIONAMENTO DELLA 'MACCHINA EUROPEA' AI GIOVANI"
“Dopo due anni terribili – dice l’europarlamentare Tiziana Beghin -, sono molto contenta di aver avuto la possibilità di ospitare a Strasburgo i ragazzi del Liceo Monti. I giovani sono il futuro della nostra società e coloro a cui pensiamo durante il nostro lavoro, ed è quindi fondamentale conoscere la loro opinione e mostrare loro, in concreto, il funzionamento della ‘macchina europea’. Si tratta di una possibilità che intendo offrire anche ad altri istituti scolastici, e non solo, perché ancora oggi si percepisce una certa distanza tra la politica europea e la nostra quotidianità, quando invece le decisioni prese a Strasburgo e a Bruxelles incidono fortemente sulle nostre vite”.
LA SODDISFAZIONE DEGLI STUDENTI
Gli studenti hanno vissuto con entusiasmo questa esperienza, come raccontano due ragazzi di quinta: “La giornata al Parlamento europeo – dice Roxana – è stata molto interessante: oltre a delucidarci sui vari ruoli e funzionamenti, la deputata ci ha fatto comprendere quanto nel mondo globale in cui viviamo siano fondamentali le istituzioni comunitarie”. Sulla stessa lunghezza d’onda è il commento di Nicolò: “Per me è stato importante passare dalla teoria alla ‘pratica’, perché studiando sui libri si apprendono molti concetti, ma non si riesce a cogliere fino in fondo l’essenza delle cose: vedendolo con i miei occhi ho capito davvero in cosa consiste il lavoro del Parlamento europeo”.
LA VICEPRESIDE: ESPERIENZA MOLTO FORMATIVA PER I RAGAZZI
Soddisfatte anche le insegnanti che hanno accompagnato le due classi: “È stata – dice la vicepreside Germana Pozzo - un’esperienza molto formativa per i ragazzi, che hanno avuto l’opportunità di vedere dal vivo i meccanismi di un’istituzione che molto spesso sentiamo criticata e lontana, ma che invece dovrebbe essere l’istituzione di riferimento, soprattutto per i giovani”.
