Ha preso forma attorno all'ascolto e al contrasto del disagio l'intervento che ha visto protagonisti circa 1500 giovani tra i 15 e i 34 anni sul territorio astigiano. Nella sala riunioni al secondo piano di Palazzo Mandela si è svolto l'incontro conclusivo del progetto I.N.C.L.U.D.O. (acronimo di Istruzione, Natura, Corretti stili di vita, Lavoro, Uguaglianza, Democrazia, Orientamento), promosso dal Comune di Asti all'interno della cornice regionale del bando "Piemonte per i Giovani". L'appuntamento ha rappresentato il momento di restituzione e bilancio di un percorso ideato per rispondere in modo strutturato ai bisogni emergenti delle nuove generazioni, affrontando nodi critici quali la povertà educativa, la dispersione scolastica, la marginalità e le fragilità relazionali.
Il motore operativo dell'intera iniziativa è stato rappresentato dagli Educatori Professionali dell'Informagiovani, che hanno coordinato sul campo le diverse linee di azione. Il programma ha sviluppato percorsi mirati all'inserimento sociale e lavorativo, laboratori di cittadinanza attiva, educazione ai corretti stili di vita, avvicinamento allo sport e tutela dell'ambiente naturale, puntando sul rafforzamento del legame con la comunità e sulla promozione della legalità.

Al tavolo finale si sono confrontati i rappresentanti della Prefettura, dell'ASL AT, delle istituzioni scolastiche e dei vari partner della rete, confermando l'efficacia del lavoro congiunto. A rimarcare il valore dell'esperienza è intervenuto il sindaco Maurizio Rasero, che ha evidenziato come il percorso abbia dimostrato "quanto sia fondamentale fare rete sul territorio per rispondere alle sfide della città e sostenere le nuove generazioni", ribadendo l'importanza dell'ascolto condiviso. A fargli eco è stata l'assessore Loretta Bologna, che ha voluto sottolineare i risultati raggiunti: "attraverso il lavoro dell'Informagiovani e di tutti i partner, siamo riusciti a offrire strumenti concreti di crescita e orientamento, trasformando le difficoltà in opportunità di futuro".














